年青人可以親身體會及觀察社會的情況，從而身體力行地建設長者友善社區，以下是一些可以參與的活動：

1. 活動參與及反省討論:
• 社區黑點大揭秘
• 目的：透過讓學生尋找在社區中一些不友善長者的設施，從而增強其對長者友善社區的觀察及提供改善元素
• 以記者的形式走訪各區，拍攝一些不友善長者的設施
• 問題討論: 重建一個合適長者居住的社區，有什麼意義？社會要付出什麼資源？這代價合乎效益嗎？注重長者的需要令社區缺乏朝氣或忽略年青人的需要嗎？請立論解釋
• 家居陷阱大搜尋
• 透過留意長者家居設，找出不友善長者的元素並加以改善，從而改善長者生活質素
• 選出一所有長者居住的家庭並評估其家居及環境設施並提出改善方案
• 問題討論：家居安全對長者及照顧者有何益處及壞處？與其作出改動，為何不送長者到安老院頤養天年？請立論解釋
• 社會參與大行動
• 主動參與一些由政府或非政府機構舉辦有關長者友善社區的活動及公民教育講座以提高對課題的意識，如：
• 青少年「長者友善」短片創作比賽
• 聖雅各福群會：「電器贈長者」及
  「送暖行動」計劃
• 社會服務聯會：「長者日」之活動
• 香港長者友善社區：「聽下長者點睇先」分享會
2. 以行動表達
• 年青人實踐在公共埸合讓坐或讓位給長者
• 主動向區議會舉報一些對長者有害的地區黑點
• 主動協助長者解決疑難，如：協助提起重量東西，當長者遇到有關新科技問題時主動協助及支援，協助讀出一些字體細小的標籤，
• 參與義工行動
• 作長者的好鄰居
• 投身服務長者專業行業
3. 新科技硏製
• 利用聲音控制電話打短訊
• 不同方言的電視/收迫機廣播頻道，讓長者與社會聯結起來
• 適合長者使用的手提電話
• 輕觸式大字螢光幕電腦，方便長者使用